Le projet en contexte
À Floirac, au pied des coteaux de la rive droite bordelaise, la Fédération Compagnonnique des Métiers du Bâtiment engage la transformation de son centre de formation en un véritable campus des métiers. Le projet s'inscrit dans une démarche globale, initiée par la construction d'un Foyer de Jeunes Travailleurs de 88 places, première tranche de l'opération. La seconde étape porte sur la réhabilitation énergétique et l'extension des bâtiments existants, avec une ambition qui dépasse la seule modernisation des locaux : réunir dans un même lieu l'apprentissage, la transmission des savoir-faire, l'innovation pédagogique et la vie collective. L'enjeu est de fédérer des bâtiments et des fonctions jusqu'alors fragmentés autour d'une identité commune, tout en réinscrivant le site dans son environnement paysager, en continuité avec la coulée verte reliant les coteaux à la voie Eymet. Cette transformation s'appuie sur une démarche de frugalité architecturale, considérant le patrimoine bâti existant comme une ressource à préserver plutôt qu'une contrainte à effacer.
Le parti pris
Le projet fait de la halle centrale le cœur battant du campus. Largement ouverte et traversante, elle relie les différents bâtiments et devient à la fois lieu d'accueil, espace de rencontres et vitrine des métiers de la main. Une coursive muséale en étage expose les réalisations compagnonniques, tandis que de nouveaux ateliers, salles de formation et espaces collaboratifs rapprochent enseignement théorique et pratique.
La démarche architecturale repose sur un principe de frugalité : faire avec le déjà-là, conserver ce qui peut l'être, réemployer ce qui peut l'être et valoriser les ressources existantes. Une phase de diagnostic approfondi, portée par l'agence, constitue le préalable aux choix de conception. Elle vise à identifier les qualités constructives, spatiales et matérielles du bâti, à évaluer son potentiel de transformation et à privilégier la conservation, l'adaptation et le réemploi avant toute intervention nouvelle. Cette approche cherche à limiter les démolitions, la consommation de matières premières et l'empreinte carbone de l'opération, tout en donnant une nouvelle valeur d'usage à l'existant.
La rénovation énergétique privilégie des dispositifs bioclimatiques, passifs et pérennes : amélioration de l'enveloppe, protections solaires, valorisation de la lumière naturelle, ventilation traversante et cheminée solaire favorisant le rafraîchissement naturel. Ces principes de sobriété sont complétés par des équipements techniques adaptés, notamment les pompes à chaleur et la production photovoltaïque, dans une recherche d'équilibre entre confort, simplicité d'exploitation et durabilité. Les extensions participent à la création d'une écriture architecturale unifiée, où transparence, perméabilité et lisibilité des parcours accompagnent l'ouverture du campus sur son territoire. Les espaces extérieurs prolongent cette démarche par la désimperméabilisation, la végétalisation et la valorisation des mobilités douces.
Les usagers
Le campus accueille une communauté plurielle : apprentis, compagnons itinérants, formateurs, personnels administratifs, professionnels du bâtiment et visiteurs. L'architecture cherche à provoquer leurs rencontres plutôt qu'à simplement organiser leurs déplacements. La halle devient un tiers-lieu d'apprentissage informel, où l'on échange, expose, expérimente et transmet.
Les espaces pédagogiques modulables permettent d'alterner travail individuel, enseignement collectif, pratique en atelier et outils numériques, en s'adaptant aux différents rythmes et besoins des apprenants. Foyers, espaces de détente, centre de ressources et lieux de collaboration donnent une place essentielle aux usages quotidiens. La démarche de frugalité trouve ici un prolongement pédagogique : le campus devient lui-même un support de transmission, où la transformation du bâti, la valorisation des matériaux et les dispositifs bioclimatiques participent à la sensibilisation des futurs professionnels aux enjeux environnementaux et aux pratiques constructives responsables.
Au-delà d'un équipement de formation, le campus devient un lieu de vie partagé où les générations et les disciplines se croisent, où le geste se transmet autant par la pratique que par l'échange, et où se forment les bâtisseurs de demain.
Le projet en bref« Avec le Campus des Compagnons à Floirac, nous avons voulu aller au-delà d'une simple rénovation pour repenser un lieu de formation et de transmission des métiers du bâtiment. Notre démarche part d'une conviction : avant de construire, il faut comprendre ce qui existe, conserver ce qui peut l'être, réemployer et valoriser le déjà-là. Cette approche frugale privilégie des solutions bioclimatiques, passives et pérennes, pour réduire les besoins énergétiques et inscrire le projet dans la durée. Au cœur du campus, une nouvelle halle traversante rassemble les bâtiments et les usagers. Elle devient un lieu de rencontres, d'exposition et de partage des savoir-faire. Autour d'elle, les espaces pédagogiques se réinventent pour favoriser l'expérimentation, la collaboration et les nouvelles façons d'apprendre. Un campus ouvert, vivant et évolutif, où l'architecture participe elle-même à la formation des bâtisseurs de demain. »
